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[教学研究]
老老实实“把学生当学生”
[36]
[29-01]
[学前教育]
超前教育：满足家长，伤了孩子
[15]
[29-01]
[教学研究]
怎样出色完成寒假特色作业
[17]
[10-01]
[学前教育]
谈幼儿的“泛灵心理”
[5]
[10-01]
[教学研究]
试析当前幼儿发展评价改革的基本走向
[12]
[04-01]
[学前教育]
游戏中的语言课：好玩、高效
[6]
[04-01]
[教学研究]
新课程背景下幼儿园教研方式有效性的思考
[11]
[26-12]
[学前教育]
对开展园际教研活动的一些新认识
[16]
[26-12]
[教学研究]
为学生一生奠基——苏州市相城实验中学…
[12]
[19-12]
[文件通知]
关于评选2011年度白城市教育科研工作先…
[15-12]
[文件通知]
洮北区校本科研新秀赴长春培训通知
[15-12]
[文件通知]
学会通知
[02-12]
[文件通知]
学会通知
[01-12]
[文件通知]
吉林省教育科学开题报告书
[01-12]
[文件通知]
白城市教科所开题报告书
[01-12]
[文件通知]
吉林省学会“十二五”重点课题开题培训…
[26-11]
[文件通知]
教育学会通知
[16-11]
[文件通知]
课题前期论证的要求
[10-11]
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[教学研究]
老老实实“把学生当学生”
[36]
[29-01]
[学前教育]
超前教育：满足家长，伤了孩子
[15]
[29-01]
[教学研究]
怎样出色完成寒假特色作业
[17]
[10-01]
[学前教育]
谈幼儿的“泛灵心理”
[5]
[10-01]
[教学研究]
试析当前幼儿发展评价改革的基本走向
[12]
[04-01]
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游戏中的语言课：好玩、高效
[6]
[04-01]
[教学研究]
新课程背景下幼儿园教研方式有效性的思考
[11]
[26-12]
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对开展园际教研活动的一些新认识
[16]
[26-12]
[教学研究]
为学生一生奠基——苏州市相城实验中学…
[12]
[19-12]
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[教研反思]
如何有效的落实教学目标
[24]
[18-11]
[教研反思]
谈教学反思
[105]
[16-11]
[教研反思]
教师成长的阶梯——教学反思
[51]
[16-11]
[教研反思]
对教师教育科研的反思
[52]
[16-11]
[教研反思]
教育教学反思
[51]
[16-11]
[教研随笔]
评课材料
[33]
[22-11]
[教研随笔]
精彩一课
[18]
[17-11]
[教研随笔]
在游戏中快乐学习数学
[12]
[18-11]
[教研随笔]
信息技术教学案例
[29]
[26-09]
[教研随笔]
新授课有效练习的设计
[16]
[23-09]
[教研随笔]
四年级数学下册期末复习题
[15]
[30-09]
[教研随笔]
四年级上一、二单元试题
[11]
[30-09]
[教研随笔]
如何提高数学课堂教学效率
[42]
[06-04]
[教研随笔]
如何打造高校课堂
[4]
[28-03]
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