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在教学中如何培养学生的学习兴趣
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[23-04]
- 重学生德育教育，建立青少年健康人格
[10]
[23-04]
- 浅谈微博与网络教研
[17]
[01-04]
- 创设情境，课堂教学不可缺少的环节
[21]
[16-03]
- 英语教学中的师生关系
[20]
[06-03]
- 在竞争中培养创新意识和团队精神
[27]
[08-12]
- 如何理解“展示”和“倾听”
[10]
[08-12]
- “构建学生综合素质评价体系的实践研究”课题总结
[41]
[17-11]
- 如何实施有效的课堂教学评价课题计划
[4]
[23-11]
- 如何实施有效的课堂教学评价课题总结
[1]
[23-11]
- 让孩子爱上学习
[19]
[01-04]
- 善待别人的高度
[11]
[16-03]
- 永远看得起自己
[19]
[06-03]
- 关爱孩子的心理健康
[19]
[11-11]
- 家长心中的那杆称
[27]
[11-11]
- 父母最应反省的十大家教误区
[20]
[27-10]
- 家庭教育的七种有效方法
[16]
[27-10]
- 向犹太妈妈学习如何爱孩子
[23]
[26-10]
- 做个不骂孩子的妈妈
[16]
[23-04]
- 孩子说话晚与智力发展无关
[8]
[10-04]
- 如何培养孩子的拼搏精神
[6]
[29-03]
- 教你愉快亲子教育六个小方法
[20]
[19-03]
- 三八节主题活动：我爱妈妈
[76]
[08-03]
- 游戏培训在园本教研活动中的嫁接运用
[14]
[28-02]
- 超前教育：满足家长，伤了孩子
[39]
[29-01]
- 谈幼儿的“泛灵心理”
[15]
[10-01]
- 游戏中的语言课：好玩、高效
[13]
[04-01]
- 对开展园际教研活动的一些新认识
[20]
[26-12]
- 如何有效预习语文课前预习
[8]
[29-04]
- 教科书的负面性及对策研究
[18]
[10-04]
- 教案《报纸真好玩》
[52]
[29-03]
- [小学英语]通过教学活动实现有效学习
[19]
[19-03]
- 义务教育战略使命:让孩子从小诵读优秀古诗文
[12]
[08-03]
- 提高观察能力 让教育更有效
[26]
[28-02]
- 老老实实“把学生当学生”
[52]
[29-01]
- 怎样出色完成寒假特色作业
[25]
[10-01]
- 试析当前幼儿发展评价改革的基本走向
[24]
[04-01]
- 新课程背景下幼儿园教研方式有效性的思考
[19]
[26-12]